自9月10日起，为使2024级新生更好地适应大学生活，充分利用图书馆资源，我校图书馆联合各学院，成功举办了系列入馆教育专题讲座。本次活动以“理论课+实践课”相结合的形式展开，旨在全面提升新生的信息素养与图书馆使用能力。

在入馆教育培训中，新生们首先通过理论课程了解了图书馆的历史沿革、资源分布、图书分类等基础知识。随后，在实践课程中，学生们体验了图书借还、信息查询及座位预约等操作流程。这种“学中做、做中学”的模式受到了同学们的一致好评。

此次入馆教育活动不仅促进了新生与图书馆之间的互动交流，也展现了学校对学生全面发展的重视和支持。随着活动的圆满结束，相信每位新生都将带着满满的收获，开启自己丰富多彩的大学旅程。今后，图书馆将继续探索更多创新的服务模式，努力打造更加舒适、便捷的学习环境。